第一年领导力发展
在一些学校,“领导力”是高年级学生的专利. 在这里,领导力发展甚至在你的第一堂课开始之前就开始了.
领导力发展是峰会的核心原则之一. 艾格尼丝·斯科特将领导力定义为有效动员人们应对挑战的实践. 有很多不同的领导方式,每个人都有领导潜力. 我们的工作是帮你解锁.
You’ll be practicing leadership skills and honing your leadership style consistently throughout your four years here, 从第一天开始.
遗产
在迎新周结束时,“遗产”会把所有的苏格兰新成员聚集在一起,进行为期两天半的领导力静修. 你们会在校园里分组, 参加一些活动,把你和你的同龄人联系起来,发现你的优势.
你还可以冒险走出校园,看到领导力在亚特兰大和其他地方的影响. 遗产静修包括到国家民权和人权中心和其他亚特兰大景点,如可口可乐世界.
![学生们参加公民权利和人权中心的一项活动,作为遗产的一部分.](http://oimwin.lloveu.net/assets/images/summit/summit-legacy-cchr-900x600.jpg)
学生们参加公民权利和人权中心的一项活动,作为遗产的一部分.
LDR 101:领导力序言
这个第一学期的领导力研讨会展示了文科是如何影响领导力的. 你将通过领导力的视角探索一个特定的主题. 你将专注于五项技能,这些技能将帮助你建立有效的领导能力和成功的学术生涯:
- 批判性思维
- 写作
- 公众演讲
- 数字素养
- 与不同的团队合作
所有系的教师都教授这些研讨会, 你一定会找到一个符合你兴趣的.
去年的报告:101个主题包括:
- 种族、性别与社会变革:美国历史上女性领导的案例研究
- 亚特兰大的领导力
- 墨西哥壁画和公共艺术的兴起
- 青少年奇幻小说与电影中的领导力与性别
- 静坐、亲吻和死亡:当代美国的女权主义者和LGBTQ+行动主义.S.